«Жизнь прожить, не поле перейти» - говорится в пословице. И прожить её достойно, вот главная цель в жизни каждого здравомыслящего человека. Как говорил мой отец «Жить нужно достойно и прожить жизнь так, чтобы не наследить, а оставить след в этой жизни». Мои родители прожили жизнь достойно и оставили след в жизни. Они дали жизнь троим детям - мне и двум моим братьям. Воспитали и дали всем высшее образование, привили любовь к Родине, научили уважать старших, людей труда, честно и добросовестно трудиться и любить свою профессию. А еще мои родители воспитали и обучили не одно поколение детей. Они были учителями. И я получается не случайно пришла в педагогику. И конечно первыми учителями и наставниками были мои родители.

Я с большой теплотой и любовью вспоминаю свою первую учительницу Воробьёву Марию Алексеевну. Мария Алексеевна привила мне любовь к русскому языку. Она устраивала для нас своего рода конкурсы: кто красивее всех напишет заглавную букву. И мы с азартом старались выводить их как можно красивее. А ещё она предлагала нам писать слова в предложении цветными карандашами: кто в каком цвете видит то или иное слово. Было очень забавно.

Каждый из нас выбирает свой жизненный путь, ориентируясь на тех людей, которые влияли на наше восприятие жизни и чей профессионализм, опыт, талант вызывали восхищение. Мне по жизни с наставниками повезло. Жизненные ценности, нормы поведения, взаимоотношения с друзьями и другими людьми привили мне мои заботливые и внимательные родители. Именно родители - мои первые и самые важные наставники.

Педагог, советчик, психолог, наставник – имён может быть много, но для меня они объединены в одном человеке. Этим человеком является Александр Федорович Ириков.

Членом коллектива Ковылкинского аграрно-строительного колледжа я стала с уже далёкого 2000 года. В то время моя семья поменяла место жительства и нужно было определяться с работой. Будучи по специальности инженером-строителем, работа в строительном колледже меня очень заинтересовала. Так я влилась в профессионально грамотный, сильный, творческий, а также дружный и сплочённый коллектив. Одним из первых педагогов, с которым мне довелось познакомиться и начать работать, стала Валентина Викторовна Котяшова.

Учитель-одна из самых благородных профессий. Много теплых слов хочется сказать о душевных качествах, присущих каждому педагогу, который учит молодое поколение быть честными, добрыми, справедливыми, находчивыми, любознательными и умными. В числе достойных педагогов нашего колледжа был первый директор Иван Григорьевич Гришаев.

.. Учитель, советчик, преподаватель, психолог, наставник – имён может быть много, но для меня они объединены в одном человеке Маргарите Владимировне Куляпиной.

Задумывались ли вы когда-нибудь о том, как часто в жизни нам приходится делать выбор? Какую выбрать профессию? В моей семье по материнской линии много педагогов , но меня эта специальность как-то не привлекала. После окончания школы я поступила в МГУ им Н. П. Огарева на строительный факультет. Мечтала работать в проектном институте. Но жизнь сложилась иначе. По направлению и комсомольской путевке приехала в маленький городок Ковылкино, где располагался наш колледж- (в 1978 году-строительный техникум).

Каждый человек, делая первые шаги в своей профессии, испытывает определенные трудности. Всё кажется незнакомым, непонятным и требует приложения огромных усилий для достижения поставленной цели. Становление преподавателя происходит гораздо труднее, чем человека совсем другой профессии. Для успешного становления и развития ему недостаточно иметь багаж педагогических знаний, умений и навыков, полученных в учебном заведении.

Наставник… Кто он такой? Какой смысл скрыт за этим, казалось бы, простым словом? Когда мы делаем первые шаги, нашими наставниками становятся родители. Именно они помогают в трудную минуту, протягивают руку, подставляют плечо. Когда мы приходим в школу, нашими наставниками становятся учителя. И вот школьные годы позади… Мы выросли. Мы взрослые, и, казалось бы, уже не нуждаемся в помощи и поддержке. И вот первый рабочий день. И мы снова чувствуем себя маленькими беспомощными детьми. Снова ждём протянутую руку, за которую хочется крепко взяться и ощутить заботу и дружеское участие.